Live In Japan [Organizacion]

Piedra, papel o tijera

Este juego llamado janken en Japón tiene las mismas reglas que nuestro juego de piedra, papel o tijera que no voy a repetir. Tanto en Japón como en otros países asiáticos es tremendamente popular y utilizado continuamente para decidir turnos, elegir el restaurantes para ir, decisión de las cosas para hacer etc. Conviene saber jugar y ganar cuantas más veces mejor.

Mirar la cocina de la casa

A no ser que seas familiar o amigo íntimo, se considera de mala educación mirar la cocina de la casa que se está visitando y mucho pero mirar en la nevera y armarios.

En las casas modernas, esta regla es de difícil cumplimiento ya que se está imponiendo el tipo de casa con cocina americana en el que la cocina está integrada en el salón. En este caso con no entrar a la parte de la cocina y cotillear armarios es suficiente.

Kimonos (Vestidos Tradicionales Japoneses)

En general, hoy en día los Japoneses visten ropa de estilo Occidental en su vida diaria. El Kimono o vestido tradicional Japonés lo llevan en las grandes ocasiones. También un kimono no tan decorado como el tradicional lo llevan para estar por casa.

A diferencia de lo que pasa en España, en Japón ver a la gente llevando Kimonos es relativamente normal y más si como he dicho vais a acontecimientos sociales.

La dieta Japonesa

La dieta básica Japonesa tradicionalmente ha consistido en un plato principal y platos que acompañan a este plato principal. Como no, el arroz es el plato principal y se le acompaña de vegetales, peces, carne etc.

La carne se comía en Japón antes de la entrada del Budismo pero cuando llegó este, la carne se convirtió en un tabú y no fue hasta mucho más tarde que volvió a aparecer en la dieta Japonesa.

A través de estos posts veremos como es el sistema escolar en Japón con las diferencias respecto el sistema español. Empezaremos desde el jardín de infancia hasta llegar al sistema universitario

En Japón el calendario escolar es muy diferente al español, los cursos empiezan en Abril y terminan en Marzo del año siguiente. El curso esta repartido en 2 cuatrimestres y 1 trimestre esto hasta el instituto ya que en la universidad cambia un poco.

En Abril empieza el primer cuatrimestre hasta finales de Julio, en Agosto hay un mes de vacaciones. El segundo cuatrimestre empieza en setiembre y termina a finales de diciembre coincidiendo con las vacaciones de invierno. Por ultimo en Enero empieza un ultimo trimestre que termina a mediados de Marzo.

Una de las curiosidades es que mientras que en España nos guiamos por juntar los alumnos que sean del mismo año en Japón se juntan los nacidos entre el 2 de Abril de un año hasta los nacidos el 1 de Abril del siguiente. Por ejemplo si tenemos 2 personas nacidas una el 1 de Abril del 1982 y otra nacida el 2 de Abril del mismo año estos no compartirían curso como pasa en España sino que el nacido en el 1 de Abril iría a un curso superior que el otro. Curioso no?.Mientras que en España nos fijamos en el año de nacimiento en Japón se basan en el calendario escolar.

Jardín de infanciaようちえん (幼稚園)

Desde los 3 a los 5 años se empieza el jardín de infancia lo que serian los parvularios. Las clases son de lunes a viernes, mas o menos desde las 8:30 de la mañana hasta las 15:30. Los niños comen allí o sus padres les preparan un obento (comida para llevar), los costes de la comida no tienen nada que ver con lo que cuestan en España ya que la comida para un niño en la escuela durante un mes suele costar unos 3000 yens casi 23€ al cambio.Estos centros no cuentan con cafetería o comedores, con lo que las comidas se realizan en la misma aula.

En cuanto a las clases los niños aprenden a leer y a escribir correctamente, aprenden hiragana y katakana haciendo caligrafia, aprenden a hacer origami (figuras con papel) y tambien hay tiempo para un poco de ejercicio , jugar o aprender canciones. Esta parte de la educación es muy parecida a la nuestra pero con las peculiaridades culturales de Japón
Educación primaria しょうがっこう (Shoogakoo)

Desde los 6 a los 12 años los japoneses empiezan la educación primaria.Las clases son de lunes a viernes, mas o menos desde las 8:30 de la mañana hasta las 15:30. Los niños también comen en el aula pero en este caso no hay obentos sino que comen la comida proporcionada por unas empresas contratadas por las escuelas.

Al principio de la clase o al final, dependiendo del centro,los alumnos realizan tareas de limpieza de el aula, los lavabos o diferentes clases del centro.Es una limpieza a fondo y es básicamente como sale en los animes, los niños suelen coger las bayetas y corren por el suelo limpiando los pasillos.Es algo curioso, almenos en España no lo hacemos a menos que nos castiguen (^_^) .

Durante los 6 cursos de la educación primaria se estudia: japonés, matemáticas, música , plástica (dibujos y trabajos manuales) y educación física

Estas son las materias que se imparten durante los 6 años pero luego hay otras que se imparten en diferentes cursos durante la educación primaria como:

-せいかつ (seikatsu) la traducción seria algo así como “la vida, existencia” y es una asignatura que enseña a cuidar los animales y plantas que tienen en el colegio, como ayudar a los padres en las tareas diarias … No se usa libro de texto en esta asignatura ya que es en su totalidad practica.La asignatura se imparte en los dos primeros años de educación primaria.

-しゃかい (Shakai) la traducción seria algo así como “estudios sociales” y es igual a la asignatura de sociales que aprendemos en España que se basa en aprender lo básico sobre geografía y historia del país, así como los nombres de las ciudades, ríos, montañas etc.. . Se empieza a impartir a partir del tercer año de educación primaria hasta el sexto y ultimo año.

-りか (Rika) es la asignatura de ciencias y se empieza a aprender lo básico. Se imparte a partir del tercer año de educación primaria hasta el sexto y ultimo año.

-かてい (katei) la traducción seria “quehaceres domésticos” y los niños aprenden algunas tareas domesticas como coser, cocinar, aprender el valor nutricional de los alimentos etc…, todo esto se aprende de manera muy básica y son clases básicamente practicas.Se imparte en el quinto y sexto año de educación primaria.

-どうとく (dootoku) la asignatura de “moral” es parecida a la de “etica” y se basan en conocer las realidades de la vida. Se imparte en el quinto y sexto año de educación primaria.


Clubes
En Japón, durante la educación primaria しょうがこう (shoogakoo) los niños ya se pueden empezar a unir a los clubs. Los clubs son como las actividades extra escolares que van desde los típicos deportes como fútbol, béisbol, basket , a actividades manuales como “costura” ,eso en lo referente a la educación primaria ya que en el instituto se añaden algunos clubs mas complicados como clubs de “kendo” o “judo” y otros mas tradicionales como “ceremonia del te” o “como poner todos los tipos de kimonos”.



Las actividades de los clubs empiezan al terminar las clases,y suelen ser dos veces por semana durante una o dos horas.Algunas veces se reúnen los sábados e incluso algún domingo dependiendo si hay competición o entreno.

Solo se puede pertenecer a un club al mismo tiempo y cada año se puede cambiar.Pertenecer a un club suele ser importante en la educación japonesa y es común sobretodo durante la educación secundaria, aunque no es obligatorio se suele hacer bastante presión para que los estudiantes se enrolen en un club ya que potencia las relaciones con los otros estudiantes y ayuda al estudiante a sentirse integrado.

Ya en la época de educación secundaria en los clubs se empieza la relación senpai-kohai, de la cual ya hablare mas adelante,ya que en los clubs suele haber alumnos de varias edades.La relación Senpai-Kohai consiste en que los senpai, que son los mayores, enseñan y dan consejos a los kohai,que son los menores, ya que estos carecen de la experiencia del senpai.

Los clubs son impartidos por un profesor aunque no es necesario que el profesor este titulado en la materia sino que almenos la conozca, por ejemplo un profesor que imparta clases de ingles podría hacer de profesor en un club de Tenis si conoce las reglas y lo ha practicado.Muchos profesores se suelen implicar en los clubs a los que habían pertenecido en su época de estudiantes, aunque a veces las funciones del profesor son mas bien de control y dar consejos ya que los clubs también tienen un líder elegido por méritos y veterania, al que se debe respetar, y este ayudado por otros estudiantes mas avanzados son los que hacen funcionar el club.

Aunque nos pueda sonar un poco “sectario” los clubs son muy valorados por los estudiantes, y son muchos los japoneses que me han contado divertidas anecdotas sobre sus experiencias en los clubs. Aunque tambien ha habido casos de abusos de autoridad de los estudiantes mayores basandose en la relacion Senpai-kohai.

La escuela secundaria elemental, son tres años, desde los 12 hasta los 15 cumplidos y la superior es hasta los 17, a continuación pondré las asignaturas:
SECUNDARIA ELEMENTAL
lengua japonesa, ciencias sociales,matemáticas, ciencias, una lengua extranjeraoptativa (casi siempre inglés), música, bellas artes,educación física y para la salud, y artes industrialeso trabajo del hogar. Son obligatorias también lasactividades extraescolares, un curso de educaciónmoral y un programa de estudios integrados

SECUNDARIA SUPERIOR
lengua japonesa, geografía e historia, educacióncívica, matemáticas, ciencias, educación física y para la salud, arte, lengua extranjera, economíadoméstica e informática. Son obligatorias lasactividades extraescolares y los programas deestudios integrados. Los estudiantes en programasvocacionales especiales siguen cursos en susáreas de estudio (comercio, artes industriales,agricultura, etc.) dedicando menos tiempo alprograma de estudios normal que los alumnos comunes


Uniformes

El uniforme escolar japonés (o seifuku) es el uniforme escolar implantado en Japón a finales del siglo XIX como parte del programa de modernización del país. Actualmente, los uniformes escolares son casi obligatorios en las escuelas públicas y privadas. También son usados en colegios de señoritas.

En la escuela primaria el uso del uniforme es menos estricto, hasta en ocasiones se puede usar ropa común para ir a los colegios; cuando se requiere el uniforme utilizan camisas blancas, pantalones cortos y gorro. El código de vestuario depende del ambiente (por estación) y de la ocasión.

En la escuela secundaria el uso es diferente, los chicos acostumbran usar un uniforme oscuro estilo militar (gakuran) y las chicas usan un uniforme estilo marinero (sailor fuku). Sin embargo cabe señalar que la palabra que se designa un uniforme japonés es seifuku (制服). Estos uniformes son basados en el estilo militar de la era Meiji, muy a la usanza de los estilos navales europeos. Sin embargo en las escuelas privadas se utilizan estilos diferentes, algunos más parroquiales y otros más occidentales y modernos.


Variantes de uniformes escolares japoneses usados en el anime son vendidos como trajes de cosplay en Akihabara, TokioExisten versiones de uniforme de verano que son menos pesados y más cómodos, preferiblemente con camisas de manga corta y que se diferencian a los uniformes de invierno que son más pesados y a veces utilizan abrigos y camisas manga larga para cubrir del frío.

El uniforme escolar japonés es conocido por formar parte de la cultura japonesa. En el manga y el anime han existido versiones estilizadas de uniformes escolares japoneses de cualquier tipo, así como por ejemplo Haruhi Suzumiya no Yuutsu, Cardcaptor Sakura, Sailor Moon, Tokyo Mew Mew, Agent Aika, Inuyasha, Lucky ☆ Star entre otros más

Matsue (松江市, Matsue-shi?) es la ciudad capital de la prefectura de Shimane, en la región de Chūgoku, en el oeste de Japón.

En 2005 la ciudad tenía una población estimada de 196.093 habitantes y una densidad de 369,84 personas por km². El área es de 530,21 km².

Es llamada “la ciudad del agua”, ya que en ella se encuentra el lago Shinji, el séptimo lago más grande de Japón. También cerca de esta ciudad se encuentra el Izumo Taisha, considerado el santuario Shintō más antiguo y uno de los más importantes en Japón.

La ciudad de Matsue fue fundada el 1 de abril de 1889; posteriormente el 31 de marzo de 2005 los pueblos de Kashima, Mihonoseki, Shimane, Shinji, Tamayo y Yatsuka y la villa de Yakumo del distrito de Yatsuka se fusionan con la ciudad de Matsue.

Dentro de la ciudad se encuentra el Castillo Matsue, uno de los pocos castillos medievales que permanece de pie. También en dicha ciudad permaneció el autor Lafcadio Eran entre 1890 y 1891; su casa es ahora un museo biográfico y lugar turístico de la ciudad.

さん　-san >> "Señor, señora, señorita". Es el sufijo más habitual de respeto; se añade al nombre o al apellido de otra persona para referirse o dirigirse a ella de manera formal. Es el que más se suele emplear y el que se recomienda a los que están aprendiendo el idioma, porque expresa un nivel de respeto suficiente para la mayoría de situaciones de la vida diaria. El sufijo さま　-sama es una versión aún más respetuosa y honorífica, que se utiliza en situaciones formales que requieren de más cortesía, y también, por ejemplo, al escribir cartas.

Ejemplos: 田中さん　Tanaka-san,　山田さま Yamada-sama


ちゃん　-chan >> este sufijo se añade a los nombres o apellidos de niños y niñas pequeñas. También puede usarse para dirigirse a una chica joven, de cualquier edad (no necesariamente niñas pequeñas, pueden ser adolescentes e incluso adultas jóvenes). En este caso es un tratamiento amistoso, una forma cariñosa de dirigirse a una chica, naturalmente siempre y cuando se tenga suficiente confianza con ella; de lo contrario es mejor evitarlo y recurrir a -san.

Ejemplos: 　由美ちゃん Yumi-chan,　吉田ちゃん Yoshida-chan

No es conveniente utilizar -chan con nombres de chicos, a no ser que sean niños muy pequeños. Suena bastante infantil.


君 -kun >> se añade a los nombres de chicos jóvenes de cualquier edad,. Sobre todo se usa de superior a inferior (por ejemplo, de profesor a alumno), aunque también directamente entre amigos si hay mucha confianza. Se puede utilizar también con nombres de chicas, pero no es nada recomendable, ni siquiera si se trata de amigas cercanas o hay suficiente confianza, ya que suena rudo y jerarquizante.

Ejemplos: 太郎君 Tarô-kun, 　　山本君 Yamamoto-kun


先生　-sensei >> significa "profesor", y como podéis imaginaros, se emplea principalmente con nombres y apellidos de profesores, maestros y también doctores y abogados.

Ejemplos: あゆみ先生　Ayumi-sensei,　　野村先生 Nomura-sensei


先輩　-senpai >> con este término se denomina en Japón a "aquella persona que estudia o trabaja en lo mismo que yo, pero que empezó antes y tiene más experiencia". Se puede emplear también como sufijo de respeto, por ejemplo no es raro que en colegios y universidades los alumnos de cursos inferiores se dirijan así a los de cursos superiores, o que lo empleen los recién ingresados en cualquier club escolar o universitario para dirigirse a los veteranos. En contrapartida existe también la palabra 後輩　kôhai, que expresa la relación opuesta (es decir, sirve para denominar a los alumnos de cursos inferiores o a la gente con menos experiencia) y también se puede usar como sufijo personal, aunque es mucho menos común.

Ejemplos: 中村先輩　Nakamura-senpai,　隆二先輩　 Ryûji-senpai


Un punto muy importante que hay que tener en cuenta es que en Japón está muy mal visto añadir estos sufijos con el propio nombre; sólo deben emplearse con los nombres de otras personas.

En cuanto a los términos que expresan relaciones de parentesco (padre, madre, hermanos, etc.), hay dos grupos de palabras: con sufijo y sin sufijo. Aquí tenéis un breve listado (no os lo doy entero porque no acabaría nunca). Primero os doy la palabra sin sufijo (más informal), y luego sus equivalentes con los sufijos de respeto (más formales).

Padre:　
父 chichi　　
（お）父さん　(o)tôsan, （お）父ちゃん (o)tôchan

Madre:
母　haha 　
（お）母さん (o)kaa-san,　（お）母ちゃん (o)kaa-chan

Hijo:
息子　musuko
息子さん　musuko-san,　息子ちゃん musuko-chan

Hija:
娘　musume
娘さん　musume-san,　娘ちゃん musume-chan

Hermano mayor:
兄　ani 　
（お）兄さん　(o)nii-san, （お）兄ちゃん　(o)nii-chan

Hermana mayor
姉　ane
（お）姉さん　(o)nee-san, （お）姉ちゃん　(o)nee-chan 　>>> esta palabra, por cierto, es muy empleada para dirigirse a chicas jóvenes de forma respetuosa, aunque no sean de la propia familia.

Hermano menor: 　
弟　 otôto 　
弟さん otôto-san, 弟ちゃん　otôto-chan

Hermana menor:
妹　imôto 　
妹さん imôto-san,　 妹ちゃん　imôto-chan


Las formas cortas, es decir, las que van sin sufijo, se emplean para HABLAR de la propia familia ante otras personas, por ejemplo:

これは妹です　kore wa imôto desu, "esta es mi hermana menor".

Las palabras con sufijo se emplean de dos maneras: o bien para DIRIGIRSE a un miembro de la propia familia (en este caso la versión con el sufijo -chan es bastante común, ya que suena mucho más afectuoso), o para REFERIRSE a la familia de otra persona (o dirigirse a ellos). Por ejemplo:

妹ちゃん、大丈夫？　imôto-chan, daijôbu? >> "¿Estás bien, hermanita?"

田中さんのお兄さんはスペイン語がお上手です >>　Tanaka-san no onii-san wa supeingo ga ojôzu desu >> "el hermano mayor de Tanaka habla bien español"

A }

Ai = Amor
Aika = Canción de Amor
Aiko = Niña del Amor [Ai: Amor + Ko: Niña]/Niña Amada
Akako = Niña Roja [Aka: Rojo + Ko: Niña]
Akane = Niña Enojada/Rojo brillante
Akari = Luz
Akemi = Brillante y Hermosa
Aki = Otoño/Brillo
Akiko = Niña de Otoño [Aki: Otoño + Ko: Niña]
Akira = Alegre
Akina = Flor de Primavera
Amaya = Noche de lluvia
Ami = Amiga
Aoi= Azul
Arata = Fresco
Ariasu = Es la forma japonesa de Alicia
Asami = Belleza de la mañana
Asuka = Francia de mañana
Atsuko = Niña Cálida
Atsushi= Cordial
Aya = Tejer Seda
Ayaka = Flor colorida
Ayako = Niña erudita
Ayame = Iris o Flor de Iris
Ayumi = Paseo
Azami = Cardo
Azumi = Residencia segura/lugar seguro
{ B }

Botan = Peón

{ C }

Chika = Sabiduría
Chikako = Niña de Sabiduría [Chika: Sabiduria + Ko: Niña]
Chiasa = Mil mañanas
Chie = Sabiduría/Mil bendiciones
Chieko = Niña sabia/Niña de las Mil bendiciones
Chiharu = Mil primaveras
Chinatsu = Mil veranos
Chiyo = Mil generaciones
Chiyoko = Niña de las Mil generaciones
Cho = Mariposa

{ D }

Dai = Grandiosa

{ E }

Eiko = Niña de larga vida/Niña espléndida
Emi = Bendecida con Belleza/Sonrisa
Eri = Premio bendito
Etsuko = Niña Celestial [Etsu: Celestial + Ko: Niña]

{ G }

Gina = Plateado

{ H }

Hanako = Niña Flor [Hana: Flor + Ko: Niña]
Haru = Primavera
Haruko = Niña de Primavera [Haru: Primavera + Ko: Niña]
Hikari = Luz
Himeko = Princesa
Hiroko = Niña generosa
Hiroshi = Generoso
Hisa = Duradero
Hitomi = Significa algo como doble belleza [Hitomi: Ojo o Pupila]
Hoshi = Estrella
Hotaru = Luciérnaga

{ J }

Junko = Niña pura

{ K }

Kaede = Arce
Kaiya = Perdón
Kamaye = Entusiasta
Kameko = Hija de Tortuga [Kame: Tortuga + Ko: Niña]
Kane = Tributo
Kasumi = Niebla
Kazahaya = Viento débil
Kazuo = Hombre de Paz
Kazuyo = Paz (Nombre Femenino)
Kei = Respetuoso
Keiko = Niña Respetuosa [Kei: Respeto + Ko: Niña]
Kenji = Sano, Saludable (Nombre Masculino)
Kichi = Generoso
Kiku = Crisantemo
Kimiko = Niña Noble o Niña Tuya [Kimi: Tu + Ko: Niña]
Kin = Oro
Kisho = Aquél que conoce su propia mente
Kita = Norte
Kiyoshi = Tranquilidad
Kohana = Pequeña flor
Kohaku = Ámbar
Kumiko = Niña de eterna belleza
Kyoko= Niña de la ciudad capital

{ M }

Mari = Verdad
Mariko = Niña de la verdadera razón
Michi = Camino, Senda, Sendero
Midori = Verde
Miki = Tronco de árbol
Minako = Niña Bonita
Mitsuko = Niña de luz
Momoko = Niña melocotón
Moriko = Niña del Bosque [Mori: Bosque + Ko: Niña]

{ N }

Naoko = Niña Obediente
Naomi = Ante todo Belleza
Natsuko = Niña de Verano [Natsu: Verano + Ko: Niña]
Natsumi = Bonito Verano

{ S }

Sakura = Cerezo, o Flor de Cerezo
Sango = Coral
Shinju = Perla
Shiro = Color blanco
Shizuka = Calmada, silenciosa, pacifica, serena
Sora = Cielo
Soun = Nube Veloz
Sumiko = Niña permanente
Sumomo = Ciruela
Suzu = Campana
Suzume = Gorrión

{ T }

Tami = Gente
Tani = Valle
Takako = Niña Halcón [Taka: Halcón + Ko: Niña]
Takara = Tesoro
Takeshi = Hombre Fuerte
Tamiko = Niña extraordinaria
Taro = Primogénito varón
Tetsu = Hierro
Tetsuya = Inteligente, Vigilia
Tomoko = Amigable

{ U }

Ume = Ciruelo
Umiko = Hija del mar
Usagi = Conejo

{ Y }

Yami = Oscuridad, tinieblas, penumbra
Yasu = Serena
Yasú = Tranquila
Yayoi = Primavera
Yoko = Niña del sol o Niña Positiva
Yushiko = Niña buena o Niña árbol
Yukiko = Niña de la nieve
Yuko = Niña Graciosa
Yumi = Arco
Yuri = Lirio

Nombre: Yumi
Apellido: Fujikage
Fecha de nacimiento: 23 de Enero de 1994
Edad: 15
Descripcion fisica: Es de estatura media tirando a bajita, tiene el pelo rosado claro y los ojos azules con una expresión triste, su uniforme es negro de marinero, es guapa.
Descripcion mental: Es un poco solitaria y muy lectora, es muy misteriosa y a veces un poco triste, es introvertida, aunque cuando se le conoce es muy simpatica aunque se muestre fria
Gustos: Lo salado
Aficciones: Cocinar, leer y dibujar
Curso(si es un alumno) o trabajo(si es adulto): 3º Secundaria Elemental
Foto (obligatoria, poned una foto manga o animé):

Nombre: Hoshi
Apellido: Chikako
Edad: 14
Fecha de nacimiento: 8 de Diciembre de 1994
Descripcion fisica: Pelo liso y moreno, piel clara, ojos grándes y labios finos. Está dentro de la altura media. Suele vestir de sport, y no le gusta mucho arreglarse, pero le gustan las personas de buen vestir.
Descripcion mental: Es un poco cerrada con el mundo al principio, pero cuando coge confianza le gusta contar chistes y le es dificil dejar de hablar si saca un tema de su gusto.
Gustos: Dulces (chocolate sobre todo), Comedia, Tiro con Arco
Aficciones: Lectura, arte digital
Curso: 3º Secundaria Elemental
Foto:

Nombre: Dayu
Apellido: Hikari
Edad: 14 años
Fecha de nacimiento: 5/5/95
Descripcion fisica: Pelo azul marino, los ojos son un azul claro y siempre lleva abrigos (anoraks o como se ponga) y cascos para escuchar musica
Descripcion mental: Es frío y pasa de todo
Gustos: La música
Aficciones: Leer y escuchar musica
Curso: 2º Secundaria
Foto:

Nombre:Dan
Apellido: Hikari (hermano de Dayu)
Edad: 16
Fecha de nacimiento:30/12/94
Descripcion fisica: Pelo negro, ojos azules y suele llevar todo tipo de ropa, en especial camsias negras.
Descripcion mental: Simpatico y tranquilo.
Gustos: Los gatos y la musica.
Aficciones: El futbol y leer.
Curso(si es un alumno) o trabajo(si es adulto): 3º
Foto (obligatoria, poned una foto manga o animé):

Nombre: Ellioth
Apellido: Kaien
Edad: 16
Fecha de nacimiento: 25 de Agosto 1993
Descripcion fisica: Cabello castaño corto pero con gran volumen (tiene algunos flequillos rebeldes), de ojos rojos apagados. Cuando no lleva el uniforme del instituto, viste con una camisa azul oscuro y vaqueros, con deportivas. Es algo más alto de los chicos de su edad. Lleva en todo momento un colgante con un zafiro.
Descripcion mental: Simpático, pero un tanto distante en algunas ocasiones. Su vida ha sido un camino de penurias por asuntos familiares.
Gustos: La comida salada, el color azul y toques románticos.

Aficciones: Lectura, la música (toca el piano) y todo lo que pueda entretenerle de alguna forma.
Curso: 4 de Secundaria Elemental.
Foto:

Nombre: Tatsufusa (significa Dragon o Rizo de pelo xD)
Apellido: Hirako (Niño)
Edad: 16
Fecha de nacimiento: 10-03-1993
Descripcion fisica: Rubio, alto, con gafas, delgado en buena forma fisica, le gusta llevas cascos de araña al cuello, tiene los ojos amarillos, por lo que siempre le preguntan si usa lentillas
Descripcion mental: Reservado, bueno en los estudios y en deportes, no sabe socializarse bien, pero cuando coge confianza es buen amigo
Gustos: Manga, videojuegos retro (megaman), musica oshare kei, dulces
Aficciones: Le gusta el manga, dibujar, jugar unas partidas a modificaciones de megaman y le encanta nadar
Curso(si es un alumno) o trabajo(si es adulto): 3ª Secundaria Elemental
Foto (obligatoria, poned una foto manga o animé)